Proč právě naše péče?
Komplexní péče
u nás spočívá v propojení speciální pedagogiky a dalších oborů tak, aby docházelo k efektivnímu rozvoji oslabených funkcí dítěte. Zároveň posilujeme rodinu jako celek, protože pozitivní rodinné prostředí má na vývoj dítěte zásadní vliv.
Individuální přístup
je u nás samozřejmostí. Nepracujeme podle předem nastavených postupů a nevycházíme striktně z metodik pro danou diagnózu, veškeré aktivity vyplývají z individuálních rehabilitačních plánů navržených podle aktuálních potřeb a možností dítěte.
Specializovaný tým
je složen z odborníků, kteří pravidelně konzultují průběh terapií a plnění cílů individuálních terapeutických plánů, dále dohlížejí na jejich úpravu podle momentální potřeby dítěte. Průsečíkem jejich spolupráce je komplexní obraz dítěte a navržení optimální péče.
Spolupráce s rodinou
je v naší školičce jedním z pilířů terapeutické práce. S rodiči pravidelně probíráme možnosti podpory terapií v domácím prostředí a učíme je spolupráci s dítětem tak, aby docházelo ke vzájemné podpoře a upevnění dosažených dovedností a návyků.
Náš přístup
Terapeutická školička vznikla za účelem poskytnutí odpovídající péče dětem, které mají určitý typ znevýhodnění oproti svým vrstevníkům. Naším cílem je pomoci těmto dětem zařadit se do běžného systému vzdělávání. To spočívá v cílené práci s jednotlivými specifiky dítěte tak, aby co nejméně ovlivňovali začlenění do vrstevnické skupiny. Zároveň učíme děti samostatnosti a podporujeme uvědomělé rozhodování. Veškeré denní činnosti, včetně sebeobsluhy a stravování, jsou u nás nastaveny jako terapie, kdy dětem pomůžeme jednotlivé činnosti samostatně zvládat a eliminovat tak možná omezení běžného denního režimu. Zároveň pomáháme rodičům podporovat své děti správným způsobem a umožnit jim tak co nejrychlejší rozvoj osobnosti. Náš přístup je celostní, což znamená, že při vstupním vyšetření nás bude zajímat trochu více informací než naše kolegy.
Kontaktujte nás
Mgr. Barbora Janoudová
Martin Janoud
Eva Jůnová
Časté dotazy
Moje dítě není nijak postižené, ale má potíže s adaptací na kolektiv a docházíme na fyzioterapii z důvodu opožděného psychomotorického vývoje. Může i přesto docházet do Vaší školičky?
Ano, právě pro takovéto děti je školička koncipována. Naší cílovou skupinou jsou děti se speciálními potřebami. Nejsme zaměřeni na děti s těžšími formami jakéhokoli postižení, pro ty existuje jiný typ předškolní péče.
Můj syn má diagnózu atypický autismus – vysokofunkční, nyní dochází do běžné mateřské školy a má k sobě asistenta pedagoga, ale přijde mi, že si s ním moc nevědí rady. Chci se zeptat zda by bylo možné zajistit předškolní péči u Vás.
Konkrétní případy nedokážeme hodnotit bez vstupního vyšetření dítěte, ale obecně mohu říci, že náš tým má bohaté zkušenosti s touto diagnózou a pokud bude syn schopen absolvovat docházku v našem terapeutickém prostředí bez asistence, určitě není důvod, aby jste se nepřihlásili k přijímacímu pohovoru a vyšetření.
Syn dochází do běžné soukromé mateřské školy a vzhledem k diagnóze ADHD dochází k neustálým konfliktům s paní učitelkou, která si s ním není schopna, vzhledem k vyššímu počtu dětí ve třídě, poradit. Napadlo nás, že by bylo řešením dát syna do nějaké ze speciálních školek, ale nemyslíme si, že by tam patřil (na druhé straně v běžné MŠ si s ním neporadí). Přijímáte i děti s touto diagnózou?
Ano, přijímáme všechny děti se speciálními potřebami, které projdou přijímacím pohovorem a vstupním vyšetřením, prokazujícím vhodnost zařazení dítěte do našeho zařízení. Jde vždy o posouzení konkrétního dítěte, jeho potřeb a možností, ne jeho dokumentace a diagnózy.
Uvažujeme o umístění dítěte do vašeho zařízení a chceme se informovat o možnostech, které nabízíte. Nyní dochází do soukromé MŠ, kde jsme spokojeni, ale nedokáží nám zajistit speciální péči, která by byla žádoucí z důvodu těžší logopedické vady. Nechceme MŠ měnit, ale rádi bychom využili na nějakou dobu Vašich služeb. Je možné umístit k Vám dítě pouze dočasně? Třeba na měsíc nebo dva?
Ano, lze využít i krátkodobé docházky, pokud máme volné kapacity. Minimální doba, na kterou přijímáme dítě do péče školičky je jeden měsíc, během kterého je dítěti poskytnuta intenzivní terapeutická péče, ve které lze po ukončení měsíční docházky dále pokračovat ambulantně, v rámci služeb komplexní péče.
Dcera má bezlepkovou dietu a preferuje jen určitý typ jídel. Je možno jí do školky dávat stravu z domova?
Standartně nikoli, ale při speciálních dietních režimech je možno stravu dodávat vlastní. Vše je na dohodě.
Rádi bychom syna dali do školky, ale obáváme se, že vzhledem k jeho chování nebude možno umístit ho do běžné MŠ. Přijímáte i děti, které jsou zatím bez diagnózy?
Diagnóza pro nás není důležitým kritériem k přijetí. V rámci přijímacího vyšetření si uděláme vlastní názor na potřeby konkrétního dítěte a s tím pak pracujeme dále.
