NÁŠ TÝM

Mgr. Barbora Janoudová

Barbora vystudovala zemědělskou školu se zaměřením na agropodnikání, při které absolvovala dvouletou praxi na veterinární ošetřovně malých zvířat. Od záměru dalšího studia v tomto oboru ji ale odvedla „náhoda” a další vzdělávání absolvovala v oboru Speciální pedagogika – vychovatelství a následně Speciální pedagogika se zaměřením na poradenskou a diagnostickou činnost. Později absolvovala mnoho specializačních kurzů a seminářů, pracovala na několika pracovních místech, kde sbírala cenné pracovní i životní zkušenosti, aby se opět její láska ke zvířatům a dětem mohla spojit a Barbora tak mohla dělat to, co jí baví.

Barbora získala vzdělání a zkušenosti v oborech tradičních i netradičních, které mezi sebou kombinuje a využívá tak toho nejlepšího z každého z nich.

Kurzy a semináře, které Barbora absolvovala:

Jezdecká licence
Canisterapeutický kurz + zkoušky canisterapeutického psa a následná přezkoušení týmu
Reiki (I, II a III Master) s výukou základů tradiční čínské medicíny
Intuitivní diagnóza a mentální léčba
Základní kurz TČM
Výběr produktů Energy podle principů TČM
Veterinární preparáty Energy a jejich využití pro zvířata
Využití čínské medicíny při léčbě psů a koček
Praktická psychoterapie NLP
Body zdraví
Respektovat a být respektován (kurz výchovných a motivačních postupů a komunikačních dovedností) – komunikace oprávněných požadavků a emoce
Rekvalifikační kurz Poradce zdravého životního stylu
Body zdraví
Stáž včetně supervize v hipoterapeutické ambulantní péči v délce 300 hodin.
Rozvoj osobnosti s pomocí koní
Rekvalifikační kurz Pečovatel/pečovatelka o děti ve věku 0 – 15 let
Rekvalifikační kurz Lektor
Bach Internacional Education Programe – Level 1
Systemická práce s rodinou
Poruchy autistického spektra bez intelektového handicapu – Aspergerův syndrom, autismus, přístup a metody práce
Školní zralost a zápis do školy
Rozvoj grafomotoriky u dětí předškolního a mladšího školního věku
Rozvoj percepčně kognitivních funkcí u dětí předškolního věku
Pedagogické minimum pro instruktory odborného výcviku
Metoda dobrého startu
Reiki Master Teacher
Vývojová diagnostika dětí s kombinovaným postižením – I.
Diagnostika míry školní připravenosti. Užívání MaTeRS mapujícího testu školní připravenosti
Vývojová diagnostika dětí s kombinovaným postižením – II.
Praktická aromaterapie pro každého
Konceptuální učení – příprava dětí se SVP na vstup do školy
Certifikační vzdělávání pro lektory Znakového jazyka pro batolata Baby Signs^® a programu Go Kids^® Rozvíjím se
Využívání diagnosticko-dynamického přístupu v poradenské praxi (předpokládané dokončení 2018)
Aromaterapie – Celostní péče o maminky (těhotenství a porod) a děti
Orientační logopedické vyšetření
Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v mateřské škole
ADHD ve třídě, školní družině
Prevence rizikového chování žáků s poruchou autistického spektra
Úvod do Neuro-vývojové stimulace – Pohybem se učíme^®
Neuro-vývojová stimulace ve školní praxi – Pohybem se učíme^®

Pracovní pozice, na kterých Barbora sbírala/sbírá své zkušenosti:

Odborné učiliště pro žáky s více vadami s.r.o., speciální pedagog, vedoucí oboru Zahradnické práce
OSVČ, speciální pedagog, alternativní terapeut, poradce zdravého životního stylu
MARTIN o.p.s., lektorka volnočasové aktivity – canisterapie
Domov pro seniory Slunečnice – aktivačně-motivační pracovník se psem, lektorka volnočasové aktivity – canisterapie
OVB Allfinanz, a.s. – obchodní vedoucí
Duhová cesta, z.s. – zakladatelka a ředitelka neziskové organizace, speciální pedagog, celostní terapeut, specialista na zooterapii, lektor
EDUCA – Institut celoživotního vzdělávání s.r.o. – ředitelka institutu, lektor

Martin Janoud

Vzhledem k aktivnímu působení v cyklistice a znalosti tohoto prostředí si Martin dlouho myslel, že jeho parketou budou sportovci. Naštěstí ale člověk míní, osud mění a tak Martin začal pracovat se seniory, zdravotně postiženými a později s dětmi, na které se nyní specializuje. Již během studia Fyzioterapie začal se zájmem působit v oboru, narozdíl od svých spolužáků, kteří upřednostňovali finančně atraktivnější pracovní možnosti před profesním rozvojem. Díky tomu velmi rychle získal cenné zkušenosti a práce s rozmanitou klientelou Martinovi umožnila náhled i do souvisejících oborů, přičemž vznikla prvotní myšlenka na potřebu ucelené komplexní péče, která zde chybí. Martin se neustále vzdělává ve svém oboru i v oborech souvisejících – aktuálně studuje speciální pedagogiku, jelikož při práci ve školičce pocítil potřebu znalostí z tohoto oboru. Část jeho průběžného vzdělávání je zaměřena na celostní přístup, který vhodně kombinuje s klasickou rehabilitační péčí.

Praktické zkušnosti Martin sbíral díky rozmanité klientele během několika let působení v oboru:

Stáž na rehabilitačních odděleních ve dvou zdravotnických zařízeních v Belgii – 3 měsíce, v rámci studia VŠ
Rehabilitační ústav Kladruby – 1 měsíc, v rámci studia VŠ
CLPA Vysočany – v rámci studia VŠ
Fakultní nemocnice Královské Vinohrady – v rámci studia VŠ
Kontakt bB – dobrovolník, instruktor plavání tělesně postižených
Hospic Dobrého pastýře Čerčany – pečovatel, rehabilitační pracovník
Péče o klienta po traumatickém poranění mozku – osobní asistent, rehabilitační pracovník
Péče o pětileté dítě s narušenou komunikační schopností a tělesným oslabením – osobní asistent, rehabilitační pracovník
Šarlota Care, s.r.o. – pomocný fyzioterapeut v péči o seniory
Duhová cesta, z.s. – fyzioterapeut, rehabilitační pracovník komplexní péče o klienty se speciálními potřebami, sociálně-rehabilitační pracovník

Kurzy a semináře, které Martin absolvoval:

Kvalifikační kurz Sanitář
Masáž lávovými kameny
Rekvalifikační kurz Masér pro sportovní a rekondiční masáže mimo oblast zdravotnictví
Kvalifikační kurz Pracovník v sociálních službách
Rekvalifikační kurz Pečovatel/pečovatelka o děti ve věku 0 – 15 let
Reiki (I a II)
Dornova metoda a Breussova masáž
Kraniosakrální terapie
Dornova metoda II.
Kurz reflexní terapie
Ergoterapie a její využití v praxi
Škola reflexní terapie I.
Škola reflexní terapie II.
Škola reflexní terapie III.
Čínský pentagram
Marma Therapy I.
Úvod do Neuro-vývojové stimulace – Pohybem se učíme^®
Neuro-vývojová stimulace ve školní praxi – Pohybem se učíme^®

Eva Jůnová

Eva vystudovala chemickou průmyslovou školu se zaměřením na chemickou technologii, ale jejím přáním bylo už tehdy vystudovat pedagogický obor a následně pracovat s malými dětmi. V pozdějším věku se, díky své dceři, speciální pedagožce, k práci s dětmi dostala. Vzhledem k faktu, že vychovala dítě se speciálními potřebami, načerpala tak mnoho cenných zkušeností, které dnes v práci s dětmi využívá. Díky péči o rodinné koně se Eva dostala k asistenci při hiporehabilitaci v neziskové organizaci Duhová cesta, z.s., kde se začala vzdělávat v problematice dětí se speciálními potřebami a později zde začala působit i jako asistent speciálního pedagoga.

Eva se již několik let zajímá o využití přírodních prostředků a celostních terapií na podporu zdraví a své zkušenosti předává dál jako lektor v oblasti zdravého životního stylu v oboru gerontopedagogiky.

Kurzy a semináře, které Eva absolvovala:

Reiki (I a II) s výukou základů tradiční čínské medicíny
Základní kurz TČM
Body zdraví – akupunktura, akupresura
Výběr produktů Energy podle principů TČM
Trénování paměti a mozkový jogging
Rekvalifikační kurz – Pečovatel / pečovatelka o děti ve věku 0 – 15 let
Rekvalifikační kurz – Poradce zdravého životního stylu
Rekvalifikační kurz – Lektor
Pedagogická podpora dítěte s narušenou komunikační schopností v MŠ
Soustavné vzdělávání v oboru a dlouhodobá práce pod supervizí speciálního pedagoga

Pracovní zkušenosti Eva získala na těchto pozicích:

Mnohaletá práce v několika firmách v oboru chemického průmyslu – laborantka
OSVČ – kosmetička, manikérka a vizážistka (Rekvalifikační kurzy: Kosmetika, Manikúra, Barevná typologie)
EDUCA – Institut celoživotního vzdělávání s.r.o. – administrativní pracovnice, lektor
Duhová cesta, z.s. – asistent hiporehabilitaci, asistent speciálního pedagoga, lektor, administrativní pracovník

Eliška Richterová

Eliška vystudovala obor pečovatelské služby, nicméně už během studia si začala uvědomovat, že to není přesně to, co by chtěla v budoucnu dělat. Vzhledem ke své lásce k dětem a osobní zkušenosti s péčí o bratra s postižením, toužila pracovat u dětí a pomáhat jim v jejich rozvoji. Když se naskytla možnost práce u dětí se speciálními potřebami, byla to pro Elišku jasná volba. Eliška se nyní vzdělává v metodice terapeutické školičky a pracuje pod supervizí speciálního pedagoga (a jde jí to moc dobře, protože není zkažená tradičním školským systémem). Eliška se chce této problematice více věnovat, proto bude následně absolvovat specializační školení a kurzy, které jí budou postupně zvedat kvalifikaci v oblasti vzdělávání a péče o děti se speciálními potřebami.

Praktické zkušenosti (praxe během studia):

LDN Roudnice nad Labem – pečovatelka

Kurzy a semináře, které Eliška absolvovala:

Komunikace s lidmi v souladu s fungováním mozku

x

EXTERNĚ SPOLUPRACUJÍCÍ ODBORNÍCI

LÉKAŘI:

MUDr. Václav Kozák – pediatr, neonatolog → přejít na web
MUDr. Dagmar Drahorádová – pediatrička → přejít na web
MUDr. Ludmila Eleková – praktická lékařka, homeopatka → přejít na web
MUDr. Eva Zbořilová – oční lékařka → přejít na web
MUDr. Ivana Richterová – dětská neuroložka → přejít na web
MUDr. Monika Jechová – neuroložka → přejít na web
MUDr. Magdalena Ryšánková – dětská psychiatrička a psychoterapeutka → přejít na web
MDDr. Simona Jelínková (dříve Halamová) – zubní lékařka (Motol) → přejít na web

LOGOPEDI:

Mgr. Radka Martínková – klinická logopedka → přejít na web
Mgr. Kateřina Vondráčková – klinická logopedka → přejít na web

PSYCHOLOGOVÉ:

PhDr. Lenka Malátová – klinická psycholožka → přejít na web
PhDr. Božena Sulženková – klinická psycholožka → přejít na web
PhDr. Tomáš Komárek – psycholog → přejít na web
Mgr. Lucie Kovářová – psycholožka, psychoterapeutka → přejít na web

SPECIÁLNÍ PEDAGOGOVÉ:

Mgr. Romana Zikmundová – speciální pedagožka → přejít na web
Mgr. Karolína Ranglová – speciální pedagožka, psychoterapeutka → přejít na web

FYZIOTERAPEUTI:

Mgr. Šárka Smíšková – fyzioterapeutka, specialistka na hipoterapii → přejít na web
Mgr. Jana Uhlíková – fyzioterapeutka → přejít na web